Pascaline Dury, Professeure des universités en études anglaises à l'Université Lyon 2 et membre du CERLA, nous présentera ses réflexions sur le thème suivant: "L’utilisation d’informations diachroniques « riches de connaissances » en terminologie : une aide pour mieux comprendre et mieux traduire les domaines de spécialité innovants"
Ce séminaire fait suite à la JE "Anglais de Spécialité et Linguistique" qui s'est tenue à la Maison de la Recherche le 16 décembre 2021 en collaboration avec le CEL (Université Lyon 3) et l'ENS Paris-Saclay et à l'intervention de Caroline Marty, le 20 janvier dernier.

L'INSCRIPTION EST GRATUITE, MAIS OBLIGATOIRE:
https://evento.renater.fr/survey/seminaire-axe-4-pr-pascaline-dury-19-mai-15h-17h-centre-assas-salle-402-k1p51exx